Objetivo general:

• Incrementar el número de chicas que elijan itinerarios por enseñanzas postobligatorias del ámbito digital
• Implementar las competencias digitales en el ámbito empresarial y financiero

Objetivos específicos:

• Diseñar, implementar y evaluar un programa para captar talento femenino hacia los ciclos formativos del ámbito digital

Objetivos operativos /Actuaciones:

• Diseño de los materiales curriculares, de evaluación y comunicación.
• Comunicar y formar a los docentes implicados en el proyecto
• Implementar un currículum para potenciar las competencias digitales
• Orientar y visibilizar referentes femeninas en el ámbito tecnológico.
• Acompañar equipos de alumnos de CFGM del ámbito empresarial y financiero
• Incrementar las prácticas en empresas del sector digital
• Formalizar un itinerario de especialización (ejemplo e-commerce) entre CFGM del ámbito empresarial y financiero CFGS del ámbito digital
• Evaluar el impacto del programa y proceder al ciclo de mejora continua del mismo.
• Prospección FCT y DUAL en empresas del ámbito digital
• Dimensionar la escalabilidad y transferencia a otros sectores.

Fase 1 _ Piloto (este proyecto se centra en la fase de piloto, con la intención de escalar los años consecutivos ampliando a más centros con las mejoras incorporadas) con alumnado de un centro que imparte Actividades comerciales y/o Gestión Administrativa

Programa de orientación en 5 fases para la captación de talento y transición del ámbito empresarial y financiero al ámbito digital, especialmente para impulsar el talento femenino en estos sectores donde existe baja representación.

1. Descubre - proyecto
2. Inspírate
3. Aproxímate
4. Especialízate
5. ¡Dualiza!

Impacto curricular:

• El proyecto tiene una duración prevista de 33 horas de Gestión Administrativa incidiendo en un Módulo que está dividido en los dos cursos MP7 Tratamiento informático de la información UF4, UF5, UF6 (1) (99 horas a 2º curso) el currículum del piloto en UF6 con 33 horas a lo largo de 16 semanas en dos grupos clase con un total de 50 alumnos, de los que 30 son chicas.
• Lenguajes de programación: Python – RUR-PLE y JavaScript- HTML 5.0 ,
• Bases de datos Postgresql
• Odoo
• Presentaciones con imagen corporativa

Impacto en orientación

• Las chicas están acompañadas en 16 horas de coach grupal y con 5 horas de coach individual, para acompañar el proceso personal y profesional en la elección de su propio itinerario formativo.

Fase 2 _ Alcance de mínimos. Implementación en más de un centro

Fase 3 _ Alcance de máximos. Todos los alumnos de todos los centros que imparten Actividades comerciales y Gestión Administrativa,

Este proyecto será escalable en función de dos aspectos:

• Viabilidad y éxito de implementación del piloto
• Financiación para poder continuar con el asesoramiento en los centros educativos.

Proyecto diseñado e implementado por Consorci d'Educació de Barcelona en el marco del Plan estratégico Barcelona Enseñanzas profesionalizadoras (Be_Pro) y financiado por CaixaBank Dualiza

Equipo:

• Coordinación: Dirección de postobligatorios del Consorcio de educación de Barcelona: Ana Albalat y Tatiana Soler
• Acompañamiento curricular: Montse Calopa
• Acompañamiento personal y profesional: Marta Fuertes
• Por parte del centro educativo los docentes implicados son Guillermo Tobalina, Pedro Fernández, Laura Férriz y Eva Palacios.

Colaboración con: Barcelona Activa, Cercle tecnològic....