Noies TIC: apostant per vocacions tecnològiques
El projecte Noies TIC de l'Institut TIC de Barcelona neix amb l'objectiu de fomentar l'interès de les noies pels estudis i les professions relacionades amb les tecnologies de la informació i la comunicació. La iniciativa aposta per l'aprenentatge entre iguals i per la visibilització de referents femenins propers, contribuint així a reduir la bretxa de gènere en un sector encara fortament masculinitzat. Mitjançant xerrades i tallers pràctics, alumnes dels cicles formatius d'informàtica comparteixen experiències reals amb estudiants d'ESO, Batxillerat, PFI i altres ensenyaments professionals.
Institut TIC de Barcelona
- Fomentar les vocacions tecnològiques entre les noies.
- Reduir la bretxa de gènere en els estudis i professions TIC.
- Apropar la informàtica a l'alumnat mitjançant experiències reals i properes.
- Trencar estereotips associats als estudis tecnològics.
- Donar a conèixer els itineraris formatius i les oportunitats laborals del sector TIC.
- Potenciar habilitats comunicatives, de lideratge i de treball col·laboratiu entre les alumnes participants.
- Crear una xarxa de referents femenins que contribueixi a generar confiança i motivació entre les futures estudiants.
- Realització de visites a centres educatius del districte de Sant Martí.
- Organització de xerrades participatives conduïdes per alumnes de CFGM i CFGS d'informàtica.
- Desenvolupament de tallers pràctics d'aproximació a la tecnologia.
- Espais de diàleg per compartir experiències acadèmiques i professionals.
- Difusió dels itineraris formatius i de les sortides professionals del sector TIC.
- Sensibilització sobre la igualtat d'oportunitats en l'àmbit tecnològic.
El projecte es desenvolupa amb la col·laboració entre l'Institut TIC de Barcelona i diversos centres educatius del districte de Sant Martí, fomentant la cooperació entre alumnat, professorat i comunitat educativa per impulsar la igualtat de gènere en l'àmbit tecnològic.
Més Informació i referències:
Durant el curs 2025-2026 s'han realitzat 6 sessions en 3 centres educatius, amb la participació de 9 alumnes ponents i un impacte aproximat de 150 estudiants. La valoració del projecte ha estat molt positiva i es planteja donar continuïtat a la iniciativa ampliant-ne l'abast i el nombre de centres participants